Am Samstag, den 13. Dezember 2025, fand zum ersten Mal ein Moot Court des Collegium Augustinianum Gaesdonck in Zusammenarbeit mit dem Landgericht Kleve statt. In der Schwurgerichtskammer des Landgerichts simulierten Schüler der Rechtskunde-AG jeweils eine Verhandlung im Straf- und Zivilrecht.

Ein Moot Court ist ein nachgestelltes Gerichtsverfahren, bei dem reale oder realitätsnahe Fälle unter möglichst authentischen Bedingungen verhandelt werden. Die Teilnehmer übernehmen dabei die Rollen von Richtern, Anwälten, Staatsanwälten oder Parteien und wenden juristische Argumentationsweisen praktisch an. Ziel ist es, rechtliche Zusammenhänge nicht nur theoretisch zu erlernen, sondern in einer konkreten Verhandlungssituation erfahrbar zu machen.

Die Schüler erhielten so die besondere Gelegenheit, ihr im Unterricht erworbenes Wissen erstmals in einem realistischen Fall anzuwenden. Sie schlüpften in die Rollen der Prozessbeteiligten, argumentierten vor Gericht und trainierten ihre rhetorischen, analytischen und rechtlichen Fähigkeiten.

Geleitet wurde der Moot Court von den Richterinnen am Landgericht Dr. Stephanie Krebs-van Heek und Sheila Kellner. Beide zeigten sich beeindruckt von der fachlichen Vorbereitung, der Argumentationsstärke und der Kreativität der Schüler. Besonders hervorgehoben wurde das sichere Auftreten und das juristische Verständnis, mit dem die Teilnehmer ihre Rollen ausfüllten.

Die Atmosphäre im Gerichtssaal hinterließ bei allen Beteiligten einen bleibenden Eindruck. Für die Schüler war es nicht nur eine wertvolle fachliche Erfahrung, sondern auch ein emotionaler Moment: Zwar gehört das Absolvieren eines Rechtsreferendariats für manche später zum Berufsweg, doch erstmals im ehrwürdigen Schwurgerichtssaal des Landgerichts zu stehen, war für viele ein besonderes Erlebnis.

Der Moot Court zeigte eindrucksvoll, wie praxisnahes Lernen an der Gaesdonck gestaltet wird. Die Zusammenarbeit mit dem Landgericht Kleve ermöglichte authentische Einblicke in juristische Arbeitsweisen und eröffnete neue Perspektiven für die berufliche Orientierung.